期刊简介
《浙江医学教育》(双月刊)由浙江省医学教育研究室主办,为浙江省卫生厅主管的公开发行的学术期刊,本刊主要栏目:素质教育、政治思想教育、教育研究、教学内容与方法、教学管理与教学评估、教学模式研究、专业与课程设置、继续医学教育、临床教学和管理、基础与临床研究、执业考试、研究生培养、管理论坛等。
本刊于20025年5月31日日经国家科技部国科财函(2002)19号批准为公开发行的学术期刊,《浙江医学教育》是浙江省唯一的医学教育类期刊。被列入浙江省评审高级卫技职务任职资格二级医学卫生刊物目录。
点击详情 >主管单位: 浙江省卫生厅
主办单位: 浙江省医学教育研究室
出版部门: 《浙江医学教育杂志》编辑部
国际标准连续出版号: ISSN 1672-0024
国内统一连续出版号: CN 33-1297/R
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出版周期 双月刊
创刊时间
出版地区 浙江
出版地区 浙江
订购价格 408.00
杂志荣誉 中国期刊全文数据库(CJFD)
电子信箱: mlunwen@163.com或mlunwen@126.com

- 杂志名称:浙江医学教育杂志
- 主管单位:浙江省卫生厅
- 主办单位:浙江省医学教育研究室
- 国际刊号:1672-0024
- 国内刊号:33-1297/R
- 出版周期:双月刊
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循证医学导向的PBL病例讨论培养医学生临床思维能力的实践
目的:探讨以PBL教学法开展定期临床教学病例讨论并加强循证医学(EBM)引导对提高实习生临床思维能力的实践和意义.方法:每月组织一次以临床专业实习生为主体、以临床典型病例为中心的“临床教学病例讨论”,评价其组织形式及效果.结果:加强了医学实习生间的合作、交流,促进医学生了解并掌握临床思维方法、“一元论”诊断原则以及循证医学的思维模式,同时也提高了学生采史、文献查询、诊断分析、交流表达等能力.结论:......
作者:陈莉;樊慧苏 刊期: 2008- 04
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导师制在护理本科生临床教学中的实践与思考
目的:探讨护理带教模式,提高护理本科生临床实践能力及素养,培养优秀护理人才.方法:对2007、2008年度来我院临床实习的16名护理本科生作为实验组,采用导师制带教模式,即除临床带教老师外给每位护理本科生一名由科教科指定的护理导师,对其学习、工作、生活进行全面关注指导.将往年来我院临床实习的护理本科生18名设为对照组,除临床带教老师外无一对一导师指导.结果:专科实习结束,进行多向评价,比较两组临床......
作者:余利君;金技丽;杨百分;许敏迪;徐英娣 刊期: 2008- 04
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循证医学教学法在肿瘤外科临床实习带教中的应用探讨
目的:探讨循证医学教学法在肿瘤外科临床实习带教中应用的可行性,并研究其对实习学生学习态度、学习能力和择业方向的影响.方法:结合肿瘤外科临床实际病例,带教老师提出问题,让学生自己检索文献,寻找解决方法,老师再予以指导和评价.结果:循证医学教学法有助于提高学生的实习热情,加强其主动学习能力;实习结束后对本专业疾病知识的掌握更加系统和全面;毕业后选择本专业就业及报考本专业研究生的比例增高.结论:在肿瘤外......
作者:周素梅;张筱骅;瞿金妙;李权;潘贻飞 刊期: 2008- 04
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PBL教学法在急诊护理查房中的应用
目的:探讨在急诊临床护理查房中PBL和病例教学及以护生为主体的查房混合应用效果.方法:采用对照研究的方法,将98名护生随机分为2组,观察组50人和常规带教组(对照组)48人.对照组采用传统教学法,观察组采用PBL和病例教学及以护生为主体的查房混合应用的方法.分析比较带教满意度.结果:观察组在学习主动性和独立性、知识面、协作精神、解决问题能力、言语表达能力等方面带教满意度均优于常规组,差异有统计学意......
作者:应爱芳;应君芳;朱蔚玲;孙伟;蒋芳芳 刊期: 2008- 04
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Excel VBA基于C2R和C2GS2模型实现数据包络分析的方法
数据包络分析用来评价具有多输入、多输出的决策单元之间的相对有效性.本文基于两个DEA数学模型C2R和C2GS2的等价线性规划模型,利用Fxcel2003强大的数字处理分析功能并结合其线性规划求解工具,运用ExcelVBA语言实现了一种使用简单方便的DEA分析方法.......
作者:章燕丽;李显文;高越明;吕旭东 刊期: 2008- 04
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检验科服务窗口医患沟通存在问题分析及对策
现代医学促使检验医学朝高理论、高科技、高水平方向发展,检验科窗口作为医院医患沟通的窗口之一,患者接触虽然过程短,言语少,看似简单,但由于检验科管理、医务人员素质、患者自身等因素,医患纠纷不可避免而增强医务人员的服务意识、提升义务人员职业综合素质、迸一步优化检验流程,加强窗口管理,是有效地预防检验科医患纠纷发生的关键.......
作者:吕萍 刊期: 2008- 04
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320名医务人员工作压力及其生理健康自我评定的调查与分析
采用自编的工作压力量表和生理健康自测评定量表对浙江省不同医院的320名医务人员进行测量.考察医务人员工作压力结构状况,了解它与生理健康自评的关系.结果表明:医务人员工作压力可以概括为7个主成分因素(解释率69.231%),工作本身的强度特征是主要影响因素(解释率24.878%);总压力与生理健康自评的开放式自评、封闭式自评有着显著的正相关;医务人员工作压力水平越高,生理健康状况自评越差;医务人员的......
作者:娄阳云;吴新任;陈启云;张建亭 刊期: 2008- 04
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内科护士排班模式改进与效果分析
通过调整班次、重建工作流程的方法,更加充分地利用人力资源,在人员短缺的情况下,仍能为病人提供优质服务,提高了护理服务质量,圆满完成各项指标并维护了护士的身心健康.......
作者:童向红;徐兰玲;张娃莲 刊期: 2008- 04
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人文关怀在护理管理中的实践与效果
目的:探讨“5S”人性化护理服务在基层综合病房的实践和效果.方法:结合综合病房的特点,把与病人的有效沟通放在首位,拉近护患距离,在服务流程中处处体现人文关怀,营造人性化环境,提供优质服务.结果:提高了护士整体素质,护理质量持续提高,达到经济效益和社会效益双赢.结论:“5S”人性化护理服务在临床中的应用,有利于提高病人满意度,降低医疗纠纷的发生率,增强医院竞争力.......
作者:金可尧 刊期: 2008- 04
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内科学精品课程建设的探索和实践
浙江医学高等专科学校的内科学课程为浙江省高等教育精品建设课程.通过深化教学改革;加强师资队伍建设;加强校内实验实训室建设;规范教学管理,提高教学质量等各项建设,在师资队伍建设、教学质量、实验室建设等方面都取得了较好的成效.......
作者:朱佩琼;邹立人;戴玉英;沈颖;邓晶 刊期: 2008- 04
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