期刊简介

　　《浙江医学教育》(双月刊)由浙江省医学教育研究室主办，为浙江省卫生厅主管的公开发行的学术期刊，本刊主要栏目：素质教育、政治思想教育、教育研究、教学内容与方法、教学管理与教学评估、教学模式研究、专业与课程设置、继续医学教育、临床教学和管理、基础与临床研究、执业考试、研究生培养、管理论坛等。

　　本刊于20025年5月31日日经国家科技部国科财函(2002)19号批准为公开发行的学术期刊，《浙江医学教育》是浙江省唯一的医学教育类期刊。被列入浙江省评审高级卫技职务任职资格二级医学卫生刊物目录。

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主管单位: 浙江省卫生厅

主办单位: 浙江省医学教育研究室

出版部门: 《浙江医学教育杂志》编辑部

国际标准连续出版号: ISSN 1672-0024

国内统一连续出版号: CN 33-1297/R

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出版周期 双月刊

创刊时间

出版地区 浙江

出版地区 浙江

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  • 杂志名称：浙江医学教育杂志
  • 主管单位：浙江省卫生厅
  • 主办单位：浙江省医学教育研究室
  • 国际刊号：1672-0024
  • 国内刊号：33-1297/R
  • 出版周期：双月刊
期刊荣誉：中国期刊全文数据库(CJFD)期刊收录：万方收录(中), 上海图书馆馆藏, 国家图书馆馆藏, 知网收录(中), 维普收录(中)
浙江医学教育杂志2015年第6期文章

  • 癫痫儿童生活质量的影响因素及联合家庭干预的疗效分析

    目的：分析影响癫痫儿童生活质量的相关因素，为临床诊疗提供参考依据。方法：300例癫痫患儿作为研究对象，随机分成研究组和对照组各150例，对照组给予常规治疗，研究组在常规治疗基础上给予家庭干预治疗。分析患儿性别、年龄、家庭状况、智商、发作频率、对疾病认识度相关因素与癫痫生活质量评分的相关性，了解家庭干预治疗前后2组患儿生活质量评分情况。结果：家庭状况好、智商高、对疾病认识度好与患儿生活质量成显著正相......

    作者：王凯旋；张静；盛放 刊期： 2015- 06

  • 宁波市镇海区2009－2013年甲乙类传染病疫情分析

    目的：了解镇海区甲乙类传染病的流行特征和发病趋势。方法：采用描述流行病学方法对本区传染病疫情数据进行分析。结果：2009－2013年镇海区无甲类传染病发生，共报告乙类传染病16种4401例，死亡11例（其中艾滋病和HIV感染者7例，甲型H1N1流感2例，出血热和乙脑各1例），总报告发病率为237.95／10万，死亡率为0.59／10万，病死率为0.25％。结论：2009－2013年镇海区甲乙类传染......

    作者：朱富宝；吴永 刊期： 2015- 06

  • 银黄充液胶囊制剂工艺研究

    目的：筛选中药银黄充液胶囊的佳处方并开展相关质量研究。方法：通过考察调配处方外观、分散试验、沉降试验等项目确定佳处方组成，考察不同稀释剂、助悬剂及其用量对制剂分散效果的影响，优选佳处方。结果：优选处方以75％聚乙二醇400为分散基质，以1．6％聚山梨酯80为助溶剂，将金银花、黄芩提取物与各辅料在50℃混匀灌装封口，混合物混悬性能好。结论：该处方工艺优选合理，质量检查及稳定性试验均符合要求，体外溶出......

    作者：王玮；赵文霞；上官盈盈 刊期： 2015- 06

  • 两种手术方式治疗胫骨远端骨折的疗效比较及预后分析

    目的：探讨微创下经皮钢板与髓内钉固定治疗胫骨骨折的临床疗效及预后比较。方法：选取我院2010年1月至2013年1月80例胫骨骨折患者，分为髓内钉内固定组（IIN）与微创下经皮钢板组（MIPPO），对比分析2组疗效。结果：髓内钉内固定组手术时间、术中出血量少于微创下经皮钢板组（P＜0.05），2组透视次数、切口长度以及住院时间的差异均无统计学意义（P＞0.05），2组患者骨折愈合时间、踝部AOFAS......

    作者：王炜；范建荣 刊期： 2015- 06

  • 糖尿病与非糖尿病患者尿路感染的临床分析

    目的：比较糖尿病与非糖尿病患者尿路感染的临床特点、病原菌及药敏结果，协助临床合理使用抗生素。方法：收集2014年1月至2015年1月我院确诊为尿路感染的住院患者947例，根据有无合并糖尿病，设合并糖尿病为观察组，共153例，非糖尿病患者为对照组，共794例。通过病例对照研究2组的临床情况、病原菌分布及药敏情况。结果：观察组的无症状性菌尿占22．2％，分离的病原菌排前3位的依次为大肠埃希菌、奇异变形......

    作者：邓慧慧；龚小花；洪静；沈飞霞 刊期： 2015- 06

  • 浙江大学来华临床医学专业留学生教学管理的探讨

    随着中国经济的快速发展以及高等教育对外开放程度的提高，来华留学生教育也随之蓬勃发展。近年来，尤其是来华医学类留学生数量保持较快增长的趋势。来华留学生的数量增多，也给留学生的教育管理带来了巨大的挑战。如何提高教学质量，培养合格的国际医学人才是工作的重心。本文浅谈目前我校临床医学留学生（MBBS）教学环节存在的问题及解决策略。......

    作者：樊立洁；杨晓蕾；罗梦淇；赵丹丽 刊期： 2015- 06

  • 立足基层服务行业产教融合转型发展

    地方高校转型发展是高等教育结构调整的第一步，也是高等教育领域继管理体制改革和扩招之后的又一次深刻变革。浙江医学高等专科学校，作为一所历史悠久的地方医学院校，根据经济发展新常态对高等教育提出的新要求，面向浙江经济社会和卫生事业发展新需求，坚持立足基层、服务行业、产教融合，进行了积极而富有成效的探索，在服务行业中努力实现转型发展。......

    作者：高越明 刊期： 2015- 06

  • 项目贯穿式教学在网站建设与管理课程中的应用

    网站建设与管理是一门专业性和实践性很强的课程。针对传统教学方法的不足，提出了以系统完整的网站项目为案例贯穿整个课程教学的项目贯穿式教学方法。本文介绍了其教学的组织方式、考核及实施后的效果。初步实践表明，项目贯穿式教学为学生提供了主动性学习的环境，对培养学生系统化思维，提高课程教学质量具有积极的促进作用。......

    作者：王伟；陶英；周建阳 刊期： 2015- 06

  • 中切牙金属烤瓷冠牙体预备的探索性实验

    目的：口腔医学本科生临床前技能培训实验中，对上颌中切牙金属烤瓷冠标准化预备后的基牙，进行预备量的测量，并计算近远中轴向聚合角。方法：本班学生总数11人，要求学生在教学头模上先制作硅橡胶印模，再标准化预备1颗右上颌中切牙（人工牙），然后借助硅橡胶印模制作预备牙齿的临时冠，使用游标卡尺间接测量临时冠各轴面的预备厚度，记录并求得平均值数据；通过在牙备后的基牙各轴面及边缘嵴上选取合适的测量点，运用反三角函......

    作者：沈燕青；胡赛；孔卓玲；傅柏平 刊期： 2015- 06

  • 课前试讲在非直属附属医院临床教学质量控制中的实践

    试讲是正式授课前的模拟上课，是培养和提高教师授课能力的重要手段和途径。本文介绍了课前试讲在非直属附属医院理论授课教学质量控制中的一些具体做法。实践表明，通过课前试讲，发现试讲中存在的问题，提出改进措施，不断完善教学方法，对于提高临床教学水平，保证教学质量等具有重要作用。......

    作者：吴颖 刊期： 2015- 06

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