期刊简介
《浙江医学教育》(双月刊)由浙江省医学教育研究室主办，为浙江省卫生厅主管的公开发行的学术期刊，本刊主要栏目：素质教育、政治思想教育、教育研究、教学内容与方法、教学管理与教学评估、教学模式研究、专业与课程设置、继续医学教育、临床教学和管理、基础与临床研究、执业考试、研究生培养、管理论坛等。
本刊于20025年5月31日日经国家科技部国科财函(2002)19号批准为公开发行的学术期刊，《浙江医学教育》是浙江省唯一的医学教育类期刊。被列入浙江省评审高级卫技职务任职资格二级医学卫生刊物目录。
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- 杂志名称：浙江医学教育杂志
- 主管单位：浙江省卫生厅
- 主办单位：浙江省医学教育研究室
- 国际刊号：1672-0024
- 国内刊号：33-1297/R
- 出版周期：双月刊
期刊荣誉：中国期刊全文数据库(CJFD)期刊收录：万方收录(中), 上海图书馆馆藏, 国家图书馆馆藏, 知网收录(中), 维普收录(中)
PB L教学法应用于神经内科见习教学的实践
吴忧；梁顺利；张荣博；徐彬
关键词：神经内科, 见习, PBL教学
摘要：目的：探讨PBL教学法在神经内科见习中的应用效果。方法：将我校临床医学专业神经内科见习的学生随机分为实验组（30人）和对照组（30人），对照组采用传统的LBL教学法，实验组采用PBL教学法。结果：2组的理论成绩无明显差异，实验组的病例分析和神经系统体格检查成绩优于对照组，实验组在主观评价教学法是否增加学习兴趣、提高自学能力、文献查阅能力、综合分析问题的能力以及扩大知识面、团队合作、教学满意度等方面优于对照组（ P＜0.05）。结论：PBL教学法较传统LBL教学法效果更优，能提高见习教学质量和学生的综合能力。
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