期刊简介

　　《浙江医学教育》(双月刊)由浙江省医学教育研究室主办，为浙江省卫生厅主管的公开发行的学术期刊，本刊主要栏目：素质教育、政治思想教育、教育研究、教学内容与方法、教学管理与教学评估、教学模式研究、专业与课程设置、继续医学教育、临床教学和管理、基础与临床研究、执业考试、研究生培养、管理论坛等。

　　本刊于20025年5月31日日经国家科技部国科财函(2002)19号批准为公开发行的学术期刊，《浙江医学教育》是浙江省唯一的医学教育类期刊。被列入浙江省评审高级卫技职务任职资格二级医学卫生刊物目录。

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主管单位: 浙江省卫生厅

主办单位: 浙江省医学教育研究室

出版部门: 《浙江医学教育杂志》编辑部

国际标准连续出版号: ISSN 1672-0024

国内统一连续出版号: CN 33-1297/R

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出版周期 双月刊

创刊时间

出版地区 浙江

出版地区 浙江

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  • 杂志名称：浙江医学教育杂志
  • 主管单位：浙江省卫生厅
  • 主办单位：浙江省医学教育研究室
  • 国际刊号：1672-0024
  • 国内刊号：33-1297/R
  • 出版周期：双月刊
期刊荣誉：中国期刊全文数据库(CJFD)期刊收录：万方收录(中), 上海图书馆馆藏, 国家图书馆馆藏, 知网收录(中), 维普收录(中)
浙江医学教育杂志2004年第4期文章

  • 医学院校专科生就业心态的调查和思考

    对嘉兴学院医学院2002级专科学生的就业心态进行问卷调查.结果显示,学生的就业心态总体良好,但也存在一些值得关注的问题,而且不同专业学生间存在显著的差异；学生能否就业与心态有关,要关注学生的就业心态,采取相应措施.......

    作者：张杰 刊期： 2004- 04

  • 我校办学升格过程中教师科研学历职称状况分析

    本文统计分析了台州卫生学校从中等医学教育向高等医学教育转轨过程中,在学校的政策导引下,教师在科研、学历、职称等方面五年来的变化情况,在此基础上,扼要地提出了建设高素质教师队伍的几点设想.......

    作者：金劼昉 刊期： 2004- 04

  • 医学高专院校实验室建设的思考

    本文从建立校、系(部)两级实验教学管理体制和运行机制,完善实验室规章制度,加强实验师资队伍建设,引进项目管理等几个方面对新升格医学专科院校的实验室建设提出了思考,目的是使实验室成为培养基础扎实、适应性强、有个性、高素质、善创新的适应21世纪的应用性高级专门人才的重要基地.......

    作者：郑磊；高越明 刊期： 2004- 04

  • 医学院校医学美育教学的思考

    本文回顾了我国医学美学学科发展史和医学美育的教育史,以及我国医学院校医学美育的现状,并就如何改进医学美育工作,进行了理性的思考.......

    作者：欧阳学平 刊期： 2004- 04

  • 谈教学过程中的情感作用

    情感具有激发师生教与学互动情绪,改善教学状态,推动认识活动的作用,是维护教学秩序、创造良好的教学氛围、提高教学效果的重要方面.教师是情感的引导者和主导者,授课艺术是激发情感的主要手段.......

    作者：董尚朴；马小顺；邓国兴 刊期： 2004- 04

  • 中医内科护理学教学改革的实践

    从创建具有中国特色的本土化的护理模式出发,优化中医内科护理学的教学内容,确定中西医结合的课堂目标,多种教学方法并用,改革临床见习方法,以培养具备中西医结合护理能力,能运用现代护理程序对病人进行辨证施护和健康教育,同时具有评判性思维能力的高级护理人才.......

    作者：沈勤 刊期： 2004- 04

  • 护理专业药理学教学中学生创新思维能力的培养

    根据护理学科对护理人才的要求,在药理学教学中,通过树立正确的价值观和专业信念、改革教学方法、增加药理学实践技能训练等有效措施,培养学生创新思维能力.......

    作者：周来温 刊期： 2004- 04

  • 大学园区开设生殖健康教育公选课的效果评价

    目的:评价在大学园区内开设生殖健康教育公选课的效果,为迸一步探讨适合大学生生殖健康教育的方式和内容提供依据.方法:大学园区内各高校二年级的学生自愿报名参加,专职教师讲课,授课前、后同一试卷内容进行考试,对考试结果进行分析.结果:大学生生殖健康知识知晓率由授课前的4.1％～50.68％上升到授课后的72.6％～100％,P＜0.01；男、女生在授课前考试成绩无显著性差异,授课后女生成绩明显高于男生,......

    作者：赵风霞 刊期： 2004- 04

  • 物理学课堂教学中学生创新能力的培养

    传统的课堂教学强调的是教给学生完整的知识结构和学科能力,而忽视了对学生科学素养和人文素养的培养,特别是忽视了对创新精神和实践能力的培养.新形势下,适应素质教育的要求,课堂教学首先应加强创新能力的培养,使学生在走出校门时就能适应社会.......

    作者：刘传康 刊期： 2004- 04

  • 化学阅读教学六法

    运用化学阅读教学方法,教会学生思考,发展学生思维,逐步培养学生的阅读兴趣和能力.......

    作者：朱建华 刊期： 2004- 04

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