期刊简介

　　《浙江医学教育》(双月刊)由浙江省医学教育研究室主办，为浙江省卫生厅主管的公开发行的学术期刊，本刊主要栏目：素质教育、政治思想教育、教育研究、教学内容与方法、教学管理与教学评估、教学模式研究、专业与课程设置、继续医学教育、临床教学和管理、基础与临床研究、执业考试、研究生培养、管理论坛等。

　　本刊于20025年5月31日日经国家科技部国科财函(2002)19号批准为公开发行的学术期刊，《浙江医学教育》是浙江省唯一的医学教育类期刊。被列入浙江省评审高级卫技职务任职资格二级医学卫生刊物目录。

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主管单位: 浙江省卫生厅

主办单位: 浙江省医学教育研究室

出版部门: 《浙江医学教育杂志》编辑部

国际标准连续出版号: ISSN 1672-0024

国内统一连续出版号: CN 33-1297/R

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出版周期 双月刊

创刊时间

出版地区 浙江

出版地区 浙江

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  • 杂志名称：浙江医学教育杂志
  • 主管单位：浙江省卫生厅
  • 主办单位：浙江省医学教育研究室
  • 国际刊号：1672-0024
  • 国内刊号：33-1297/R
  • 出版周期：双月刊
期刊荣誉：中国期刊全文数据库(CJFD)期刊收录：万方收录(中), 上海图书馆馆藏, 国家图书馆馆藏, 知网收录(中), 维普收录(中)
浙江医学教育杂志2017年第6期文章

  • 非营养性吸吮对早产儿生长发育的临床观察

    目的:观察非营养性吸吮在早产儿生长发育中的作用.方法:将我院需要鼻胃管喂养(INGF)的88例早产儿,随机分为对照组(鼻胃管喂养)和观察组(鼻胃管喂养+非营养性吸吮)各44例.对比2组患儿血清胃泌素(GAS)和血浆胃动(MOT)值、喂养不耐受发生率、恢复至出生体重日龄、达到全肠内喂养的日龄.结果:观察组生后第3天和第7天胃泌素值(122.16±22.78pg/ml、139.32±26.22pg/m......

    作者：应玲静；戴玉璇；赵雨芳 刊期： 2017- 06

  • 妊娠糖尿病全程规范化治疗对母婴预后的影响

    目的:研究妊娠糖尿病全程规范化治疗对母婴预后的影响.方法:确诊妊娠糖尿病180例作为治疗组,实施全程规范化治疗(个体化饮食指导、运动和药物治疗);选取同期产检的正常孕妇180例作为对照组,对2组患者分娩方式、并发症和母婴结局进行比较研究.结果:治疗组孕妇羊水过多发生率显著高于对照组,经治疗后空腹血糖、餐后1小时、2小时血糖较治疗前显著下降(P0.05).结论:妊娠糖尿病全程规范化治疗能够有效降低母......

    作者：邵满琴；孙莉莉；钱芬群 刊期： 2017- 06

  • 八聚体结合转录因子4在子宫内膜异位症组织中的表达及临床研究

    目的:探讨八聚体结合转录因子4(OCT4)在子宫内膜异位症组织中的表达情况及其临床意义.方法:采用免疫组化方法检测OCT4蛋白在60例子宫内膜异位症患者的异位内膜组织及在位内膜组织中、50例正常在位子宫内膜组织中的表达情况.结果:OCT4蛋白在子宫内膜异位症的异位内膜组织中和正常在位内膜组织中的阳性表达率分别是81.7%和42.0%,差异有统计学意义(P......

    作者：张英芝；劳佩维；朱淼华 刊期： 2017- 06

  • 维生素D对稳定期CO PD患者T淋巴细胞亚群及肺功能的影响

    目的:了解不同剂量的维生素D对慢性阻塞性肺疾病(COPD)稳定期患者血清T淋巴细胞亚群及肺功能的影响.方法:选取COPD稳定期患者150例(COPD组),随机分为实验A组、实验B组、对照组3组,每组50例.试验组A服用阿法骨化醇软胶囊0.25μgqd,试验组B服用阿法骨化醇软胶囊0.5μgqd,对照组服用安慰剂,连续观察1年.检测T淋巴细胞亚群以及肺功能的变化.结果:A组、B组治疗后CD3+%、C......

    作者：王月花 刊期： 2017- 06

  • 尿石症发病的相关影响因素调查分析

    目的:探讨影响尿石症(USD)发病的相关危险因素,为早期防治USD提供依据.方法:选取确诊的185例USD患者作为病例组,同时随机选取同期住院的非USD患者作为对照组,采用单因素、多因素非条件Logistic回归法来筛选影响USD发病的相关危险因素.结果:USD发病的多因素Logistic回归分析结果显示与尿石症家族史(OR=6.271)、泌尿系统感染(OR=2.094)、喜欢菠菜芹菜(OR=1.......

    作者：张巍巍；余谦；吴海啸；朱再生 刊期： 2017- 06

  • 基于微视频和10分钟小课堂的血液检验技术教学创新与实践

    目的:探讨细胞形态学微视频和10分钟小课堂在高职血液检验技术教学中的应用效果.方法:利用CamtasiaStudio7制作细胞形态教学微视频,辅助2015级检验学生学习骨髓细胞,同时从课程第二次上课实施10分钟小课堂.课程结束后,开展问卷调查并与2014级学生进行成绩比较.结果:2015级学生中,96.9%认为微视频有助于掌握判断骨髓细胞的方法和经验,80.4%的学生认为10分钟小课堂教学有助于本......

    作者：张士化；邬宁宁；徐瑾；徐亚君 刊期： 2017- 06

  • 基于岗位胜任力的新护士规范化培训的实践与成效

    目的:探讨基于岗位胜任力的新护士规范化培训的效果.方法:研究组采用基于岗位胜任力的新护士规范化培训模式,对照组接受常规培训,比较2组新护士培训前后的岗位胜任能力.结果:2组新护士培训前后岗位胜任能力总分在培训期间均呈现增强的趋势(P......

    作者：陈殷钰；卢慧琴；李娜 刊期： 2017- 06

  • 医学生艺术素养调查分析——以杭州医学院为例

    艺术素养是大学生综合素质的重要组成部分.目前,医学生艺术素养培养仍然是高等医学教育的薄弱环节,医学生的艺术素养越来越影响到其职业素养的提升.本文对杭州医学院学生艺术素养调查、分析,找出存在的问题,提出建议,为提高医学生的艺术素养提供参考依据.......

    作者：童启能 刊期： 2017- 06

  • 自我巡查促建设做实教学促发展

    近2年来,杭州医学院积极响应浙江省教育厅关于建立全省高校教学巡回诊断检查制度的通知精神,建立健全教学工作自我诊断检查、自我整改提升制度.通过更新发展理念,提升教学中心地位;加强内涵建设,提升专业教学水平;深化教学改革,提升人才培养质量;加强学业指导,助力学生成长成才.初步形成了以教学自我巡查诊改,促进教学建设、教学管理、教学改革,以做实教学助推转型发展的良好局面,并在实践中取得了显著成效.......

    作者：高越明 刊期： 2017- 06

  • 二维码在线调查方法在生物化学教学中的应用

    应用二维码在线调查手段,在生物化学教学中建立一种可促进课堂考勤、同伴教学、课堂练习、知识拓展和教学评价的方法.结果表明,二维码在线调查方法可提高考勤效率,能明显调动学生学习积极性、提高互动参与度,从而有效增进课堂教学效果,提高课堂练习效率,扩充知识拓展维度,便利教学评价,得到学生支持与认可.......

    作者：杜蓬；王黎芳；吴振兴；陈文虎；刘小香；孙爱华 刊期： 2017- 06

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