期刊简介
《浙江医学教育》(双月刊)由浙江省医学教育研究室主办，为浙江省卫生厅主管的公开发行的学术期刊，本刊主要栏目：素质教育、政治思想教育、教育研究、教学内容与方法、教学管理与教学评估、教学模式研究、专业与课程设置、继续医学教育、临床教学和管理、基础与临床研究、执业考试、研究生培养、管理论坛等。
本刊于20025年5月31日日经国家科技部国科财函(2002)19号批准为公开发行的学术期刊，《浙江医学教育》是浙江省唯一的医学教育类期刊。被列入浙江省评审高级卫技职务任职资格二级医学卫生刊物目录。
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- 杂志名称：浙江医学教育杂志
- 主管单位：浙江省卫生厅
- 主办单位：浙江省医学教育研究室
- 国际刊号：1672-0024
- 国内刊号：33-1297/R
- 出版周期：双月刊
期刊荣誉：中国期刊全文数据库(CJFD)期刊收录：万方收录(中), 上海图书馆馆藏, 国家图书馆馆藏, 知网收录(中), 维普收录(中)
PBL结合LBL教学模式在神经外科临床实习带教中的应用
陈再丰；魏晓捷；傅小君；华杰；许薇娜
关键词：PBL教学法, LBL教学法, 神经外科, 临床实习
摘要：目的:探讨以问题为基础的学习(Problem Based Learning,PBL)结合以授课为基础的学习(Lecture Based Learning,LBL)教学模式在神经外科临床实习中的应用效果.方法:将我院神经外科本科实习生120人按实习月份分为两组,即实验组(采用PBL结合LBL教学模式)和对照组(采用单纯LBL教学模式),两组各60人,对出科考试成绩及实习满意度进行比较.结果:实验组出科考试成绩、实习满意度均明显优于对照组(P＜0.05).结论:PBL结合LBL教学模式有助于提高实习生出科考试成绩和实习满意度,促进教学互动,全面提高临床教学质量.
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