期刊简介
《浙江医学教育》(双月刊)由浙江省医学教育研究室主办，为浙江省卫生厅主管的公开发行的学术期刊，本刊主要栏目：素质教育、政治思想教育、教育研究、教学内容与方法、教学管理与教学评估、教学模式研究、专业与课程设置、继续医学教育、临床教学和管理、基础与临床研究、执业考试、研究生培养、管理论坛等。
本刊于20025年5月31日日经国家科技部国科财函(2002)19号批准为公开发行的学术期刊，《浙江医学教育》是浙江省唯一的医学教育类期刊。被列入浙江省评审高级卫技职务任职资格二级医学卫生刊物目录。
首页>浙江医学教育杂志
- 杂志名称：浙江医学教育杂志
- 主管单位：浙江省卫生厅
- 主办单位：浙江省医学教育研究室
- 国际刊号：1672-0024
- 国内刊号：33-1297/R
- 出版周期：双月刊
期刊荣誉：中国期刊全文数据库(CJFD)期刊收录：万方收录(中), 上海图书馆馆藏, 国家图书馆馆藏, 知网收录(中), 维普收录(中)
SBAR沟通方式在急诊年轻护士规范化交班培训中的应用
蒋丽莉；卢晓莉；贾丽华
关键词：SBAR, 沟通方式, 急诊, 年轻护士, 交接班
摘要：目的:探讨SBAR沟通方式在急诊年轻护士规范化交班培训中的应用效果.方法:应用SBAR沟通方式设计急诊护理个案交班单,组织培训,制定并实施护理交班流程.结果:运用SBAR沟通方式后,护士交班问题发生率从使用前的24.67％下降到5.33％;医护人员对年轻护士交班现状的满意度从使用前的70.60％上升到85.41％,交班时间从使用前的21.33±5.32分下降到15.71±4.45分.结论:运用SBAR沟通方式,可规范年轻护理人员交班的流程,促进患者安全,提高年轻护士的评判性思维和沟通能力,提高医护人员的满意度.
友情链接