期刊简介
《浙江医学教育》(双月刊)由浙江省医学教育研究室主办，为浙江省卫生厅主管的公开发行的学术期刊，本刊主要栏目：素质教育、政治思想教育、教育研究、教学内容与方法、教学管理与教学评估、教学模式研究、专业与课程设置、继续医学教育、临床教学和管理、基础与临床研究、执业考试、研究生培养、管理论坛等。
本刊于20025年5月31日日经国家科技部国科财函(2002)19号批准为公开发行的学术期刊，《浙江医学教育》是浙江省唯一的医学教育类期刊。被列入浙江省评审高级卫技职务任职资格二级医学卫生刊物目录。
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- 杂志名称：浙江医学教育杂志
- 主管单位：浙江省卫生厅
- 主办单位：浙江省医学教育研究室
- 国际刊号：1672-0024
- 国内刊号：33-1297/R
- 出版周期：双月刊
期刊荣誉：中国期刊全文数据库(CJFD)期刊收录：万方收录(中), 上海图书馆馆藏, 国家图书馆馆藏, 知网收录(中), 维普收录(中)
应用状态数据平台综合评价专业建设水平的实证研究
高越明
关键词：综合评价, 状态数据平台, 主成分分析法, 专业建设
摘要：目的:探讨基于状态数据平台的高等职业院校专业建设综合评价方法,为专业建设水平的综合排名提供依据.方法:建立以状态数据平台为基础的评价指标体系;以会计专业为样本,依据浙江省2011-2012学年状态数据平台,应用多元统计进行实证分析.结果:第一主成分综合评价排名与二步聚类类别、重点与特色专业建设情况基本吻合.结论:以状态数据平台为依据,以第一主成分综合评价专业建设的成效和水平是可行和合适的;运用主成分分析法对专业建设进行综合评价,可以避免主观赋权的弊端,使评价结果更为客观;状态数据平台中与专业建设相关的字段需要进一步丰富和完善;个别院校会计专业的特色专业建设有待加强.
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