期刊简介
《浙江医学教育》(双月刊)由浙江省医学教育研究室主办，为浙江省卫生厅主管的公开发行的学术期刊，本刊主要栏目：素质教育、政治思想教育、教育研究、教学内容与方法、教学管理与教学评估、教学模式研究、专业与课程设置、继续医学教育、临床教学和管理、基础与临床研究、执业考试、研究生培养、管理论坛等。
本刊于20025年5月31日日经国家科技部国科财函(2002)19号批准为公开发行的学术期刊，《浙江医学教育》是浙江省唯一的医学教育类期刊。被列入浙江省评审高级卫技职务任职资格二级医学卫生刊物目录。
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- 杂志名称：浙江医学教育杂志
- 主管单位：浙江省卫生厅
- 主办单位：浙江省医学教育研究室
- 国际刊号：1672-0024
- 国内刊号：33-1297/R
- 出版周期：双月刊
期刊荣誉：中国期刊全文数据库(CJFD)期刊收录：万方收录(中), 上海图书馆馆藏, 国家图书馆馆藏, 知网收录(中), 维普收录(中)
自主学习型临床护理带教模式的实践与思考
徐东娥；许丽菲；金金；宋晓君；俞玲亚；俞银华；徐方忠
关键词：自主学习, 护理实习生, 临床带教模式
摘要：目的：研究自主学习型临床护理带教模式在提高护理实习生护理程序运用能力和整体护理能力的效果。方法：将符合纳入标准的120名护理实习生随机分为观察组和对照组各60名，分别用自主学习型和传统型2种临床带教模式带教，实习结束进行2种带教模式效果比较。结果：观察组护理实习生在实习综合能力、出科整体护理考核、带教老师对实习生的表现评价和护理实习生自我评价等方面的得分高于对照组（P＜0．05）。结论：自主学习型带教模式对提高护理实习生的综合能力和整体护理能力，提高带教质量，具有积极的促进作用，值得在临床护理带教中推广应用。
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