期刊简介
《浙江医学教育》(双月刊)由浙江省医学教育研究室主办，为浙江省卫生厅主管的公开发行的学术期刊，本刊主要栏目：素质教育、政治思想教育、教育研究、教学内容与方法、教学管理与教学评估、教学模式研究、专业与课程设置、继续医学教育、临床教学和管理、基础与临床研究、执业考试、研究生培养、管理论坛等。
本刊于20025年5月31日日经国家科技部国科财函(2002)19号批准为公开发行的学术期刊，《浙江医学教育》是浙江省唯一的医学教育类期刊。被列入浙江省评审高级卫技职务任职资格二级医学卫生刊物目录。
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- 杂志名称：浙江医学教育杂志
- 主管单位：浙江省卫生厅
- 主办单位：浙江省医学教育研究室
- 国际刊号：1672-0024
- 国内刊号：33-1297/R
- 出版周期：双月刊
期刊荣誉：中国期刊全文数据库(CJFD)期刊收录：万方收录(中), 上海图书馆馆藏, 国家图书馆馆藏, 知网收录(中), 维普收录(中)
健康教育路径对甲状腺手术患者健康知识和自我护理能力的影响
王青青
关键词：健康教育路径, 甲状腺手术, 健康教育, 效果
摘要：目的：探讨健康教育路径对甲状腺手术患者的影响。方法：将60例甲状腺手术住院患者按照随机数字表法分为观察组和对照组，每组30例，对照组患者给予常规健康教育，观察组患者按照制定好的健康教育路径表实施健康教育，比较2组患者健康知识掌握情况、患者满意度以及自我护理能力。结果：观察组患者健康知识掌握率为96．67％，满意度为100％，均显著高于对照组患者，差异有统计学意义（ P＜0．05）；除自我概念维度外，观察组在自我护理能力总分以及自理责任感、健康知识水平、自我护理技能3个维度得分干预前后差值均显著高于对照组，差异有统计学意义（ P＜0．05）。结论：健康教育路径能够提高甲状腺手术住院患者健康知识掌握程度和自我护理能力，提高患者满意度。
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