期刊简介
《浙江医学教育》(双月刊)由浙江省医学教育研究室主办，为浙江省卫生厅主管的公开发行的学术期刊，本刊主要栏目：素质教育、政治思想教育、教育研究、教学内容与方法、教学管理与教学评估、教学模式研究、专业与课程设置、继续医学教育、临床教学和管理、基础与临床研究、执业考试、研究生培养、管理论坛等。
本刊于20025年5月31日日经国家科技部国科财函(2002)19号批准为公开发行的学术期刊，《浙江医学教育》是浙江省唯一的医学教育类期刊。被列入浙江省评审高级卫技职务任职资格二级医学卫生刊物目录。
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- 杂志名称：浙江医学教育杂志
- 主管单位：浙江省卫生厅
- 主办单位：浙江省医学教育研究室
- 国际刊号：1672-0024
- 国内刊号：33-1297/R
- 出版周期：双月刊
期刊荣誉：中国期刊全文数据库(CJFD)期刊收录：万方收录(中), 上海图书馆馆藏, 国家图书馆馆藏, 知网收录(中), 维普收录(中)
糖尿病心脏自主神经病变超声心动图参数分析
王文锐；张琍萍；黄燕；陈洁；王波；孙平；毛小红；朱亚梅
关键词：糖尿病, 心脏自主神经, 超声心动图, 多普勒, 心率变异性
摘要：目的：观察并分析不同程度糖尿病心脏自主神经病变（DCAN ）患者心率变异性（HRV ）指标及超声心动图参数的变化及意义。方法：采用Holter分析系统检出纳入对象24h全部窦性心搏进行HRV时域和频域指标分析，依据心脏自主神经病变（CAN ）评价标准对非DCAN、DCAN临床前期及DCAN组患者分组观察和分析HRV指标及超声心动图参数。结果：278例观察对象中筛查并分类出DCAN阳性组62例（22．30％），DCAN临床前期组88例（31．65％），DCAN阴性组128例（46．04％）；3组间HRV指标中SDNN、SDANN、SDNNI、LF及MeanHR比较其差异均有统计学意义（ P＜0．05）；3组间超声心动图参数中LADs、EF值比较其差异均有统计学意义（ P＜0．05），IVSD、LVDs、LVP-Wd比较其差异均无统计学意义（ P＞0．05），DCAN阳性组与阴性组间LVDd比较其差异有统计学意义（ P＜0．05）。结论：临床关注HRV中SDNN、SDANN、SDNNI、LF及超声心动图LADs、EF等参数可早期识别DCAN并提高对个体高危患者心血管事件的预测能力。
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