期刊简介
《浙江医学教育》(双月刊)由浙江省医学教育研究室主办，为浙江省卫生厅主管的公开发行的学术期刊，本刊主要栏目：素质教育、政治思想教育、教育研究、教学内容与方法、教学管理与教学评估、教学模式研究、专业与课程设置、继续医学教育、临床教学和管理、基础与临床研究、执业考试、研究生培养、管理论坛等。
本刊于20025年5月31日日经国家科技部国科财函(2002)19号批准为公开发行的学术期刊，《浙江医学教育》是浙江省唯一的医学教育类期刊。被列入浙江省评审高级卫技职务任职资格二级医学卫生刊物目录。
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- 杂志名称：浙江医学教育杂志
- 主管单位：浙江省卫生厅
- 主办单位：浙江省医学教育研究室
- 国际刊号：1672-0024
- 国内刊号：33-1297/R
- 出版周期：双月刊
期刊荣誉：中国期刊全文数据库(CJFD)期刊收录：万方收录(中), 上海图书馆馆藏, 国家图书馆馆藏, 知网收录(中), 维普收录(中)
CBS联合 PBL教学查房在培养护生评判性思维能力中的应用
陈殷钰；解敏君
关键词：实习护生, CBS联合PBL教学查房, 评判性思维
摘要：目的：探讨CBS联合PBL教学查房在培养实习护生评判性思维能力中的效果。方法：研究组采用CBS联合PBL教学查房模式，对照组采用传统教学查房模式，比较2组护生实习开始和结束时的评判性思维能力。结果：2组护生评判性思维能力总分在实习期间均呈现增强的趋势（ P＜0.05），但研究组增强的程度大于对照组（ P＜0.05）。研究组对CBS联合PBL教学查房学习体验主观评价10条目评分均在4.3分以上且标准差小于1。结论：CBS联合PBL教学查房能有效提高护生的评判性思维能力，并受到护生的认可。
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