期刊简介
《浙江医学教育》(双月刊)由浙江省医学教育研究室主办，为浙江省卫生厅主管的公开发行的学术期刊，本刊主要栏目：素质教育、政治思想教育、教育研究、教学内容与方法、教学管理与教学评估、教学模式研究、专业与课程设置、继续医学教育、临床教学和管理、基础与临床研究、执业考试、研究生培养、管理论坛等。
本刊于20025年5月31日日经国家科技部国科财函(2002)19号批准为公开发行的学术期刊，《浙江医学教育》是浙江省唯一的医学教育类期刊。被列入浙江省评审高级卫技职务任职资格二级医学卫生刊物目录。
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- 杂志名称：浙江医学教育杂志
- 主管单位：浙江省卫生厅
- 主办单位：浙江省医学教育研究室
- 国际刊号：1672-0024
- 国内刊号：33-1297/R
- 出版周期：双月刊
期刊荣誉：中国期刊全文数据库(CJFD)期刊收录：万方收录(中), 上海图书馆馆藏, 国家图书馆馆藏, 知网收录(中), 维普收录(中)
临床路径式教学法在心内科护理带教中的应用
杨科金
关键词：心内科, 实习护生, 护理带教, 临床路径
摘要：目的 :探讨临床路径式教学法在心内科护理带教中的应用效果.方法 :选取80例心内科实习护生作为研究对象,根据时间先后顺序分为对照组和路径组,各40例;对照组给予传统护理带教法,而路径组给予临床路径护理带教法;比较2组护生出科时的成绩和对护理带教的满意度.结果 :路径组的理论成绩、操作考核及综合成绩均明显高于对照组(P<0.05);路径组对带教工作的总满意度为95.0％,高于对照组的77.5％(P<0.05).结论 :心内科实习护生进行临床路径教学法,可提高护生的主观能动性,激发其学习兴趣和自学能力,提高对带教工作的满意度和出科考核成绩.
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