期刊简介
《浙江医学教育》(双月刊)由浙江省医学教育研究室主办，为浙江省卫生厅主管的公开发行的学术期刊，本刊主要栏目：素质教育、政治思想教育、教育研究、教学内容与方法、教学管理与教学评估、教学模式研究、专业与课程设置、继续医学教育、临床教学和管理、基础与临床研究、执业考试、研究生培养、管理论坛等。
本刊于20025年5月31日日经国家科技部国科财函(2002)19号批准为公开发行的学术期刊，《浙江医学教育》是浙江省唯一的医学教育类期刊。被列入浙江省评审高级卫技职务任职资格二级医学卫生刊物目录。
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- 杂志名称：浙江医学教育杂志
- 主管单位：浙江省卫生厅
- 主办单位：浙江省医学教育研究室
- 国际刊号：1672-0024
- 国内刊号：33-1297/R
- 出版周期：双月刊
期刊荣誉：中国期刊全文数据库(CJFD)期刊收录：万方收录(中), 上海图书馆馆藏, 国家图书馆馆藏, 知网收录(中), 维普收录(中)
基于COMET模型的高职护理专业学生老年照护能力评价
黄金银；陈井芳；宁香香；胡贵贤；李水浓
关键词：护理教育, 职业能力, COMET模型, 评价
摘要：目的:以COMET模型为基础,评价护理专业(老年护理方向)学生老年照护能力水平,了解其职业能力基本状况.方法:基于COMET模型,编制老年照护职业能力测评问卷,设计合理的测评方案,对某职业院校大二、大三年级老年护理方向学生的老年照护能力进行测评.结果:大二学生中处于名义能力、功能性能力、过程性能力及整体化设计能力水平的人数分别占比为12.66％、82.28％、5.06％、0％;大三学生各能力水平所占比例分别为1.20％、37.35％、55.42％、6.02％.不同年级学生老年照护能力水平比较差异有统计学意义(P＜0.05),大三年级学生职业能力水平总体高于大二学生(P＜0.05).结论:临床实习有助于提高老年护理方向学生职业能力水平,但仍有极少学生不具备老年照护所期望的能力水平.教学中应注意激发学生学习动机与兴趣,提高学生职业能力水平.
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