期刊简介
《浙江医学教育》(双月刊)由浙江省医学教育研究室主办，为浙江省卫生厅主管的公开发行的学术期刊，本刊主要栏目：素质教育、政治思想教育、教育研究、教学内容与方法、教学管理与教学评估、教学模式研究、专业与课程设置、继续医学教育、临床教学和管理、基础与临床研究、执业考试、研究生培养、管理论坛等。
本刊于20025年5月31日日经国家科技部国科财函(2002)19号批准为公开发行的学术期刊，《浙江医学教育》是浙江省唯一的医学教育类期刊。被列入浙江省评审高级卫技职务任职资格二级医学卫生刊物目录。
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- 杂志名称：浙江医学教育杂志
- 主管单位：浙江省卫生厅
- 主办单位：浙江省医学教育研究室
- 国际刊号：1672-0024
- 国内刊号：33-1297/R
- 出版周期：双月刊
期刊荣誉：中国期刊全文数据库(CJFD)期刊收录：万方收录(中), 上海图书馆馆藏, 国家图书馆馆藏, 知网收录(中), 维普收录(中)
2种维持量枸橼酸咖啡因治疗早产儿呼吸暂停的研究
应玲静；赵雨芳；王叶萍
关键词：早产儿, 原发性呼吸暂停, 枸橼酸咖啡因
摘要：目的:观察2种维持量枸橼酸咖啡因治疗早产儿原发性呼吸暂停的临床疗效.方法:选取2015年6月至2017年6月本院住院的原发性呼吸暂停早产儿作为研究对象,随机分组,观察组枸橼酸咖啡因负荷量20 mg/kg*d,24h后改用维持量10mg/kg*d;对照组负荷量20 mg/kg*d,24h后改用维持量5mg/kg*d.对比2组的治疗疗效、不良反应及临床结局.结果:观察组治疗有效率、撤机成功率(82.7％,88.5％)高于对照组(60.9％,71.7％),P<0.05;观察组的呼吸暂停症状消失时间(58.02±13.79)h短于对照组(77.80±17.02)h,P<0.05.而不良反应和临床结局差异无统计学意义,P>0.05.结论:枸橼酸咖啡因维持量10mg/kg*d比5mg/kg*d更有利于提高早产儿呼吸暂停的临床疗效,而不增加不良反应.
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