期刊简介
《浙江医学教育》(双月刊)由浙江省医学教育研究室主办，为浙江省卫生厅主管的公开发行的学术期刊，本刊主要栏目：素质教育、政治思想教育、教育研究、教学内容与方法、教学管理与教学评估、教学模式研究、专业与课程设置、继续医学教育、临床教学和管理、基础与临床研究、执业考试、研究生培养、管理论坛等。
本刊于20025年5月31日日经国家科技部国科财函(2002)19号批准为公开发行的学术期刊，《浙江医学教育》是浙江省唯一的医学教育类期刊。被列入浙江省评审高级卫技职务任职资格二级医学卫生刊物目录。
首页>浙江医学教育杂志
- 杂志名称：浙江医学教育杂志
- 主管单位：浙江省卫生厅
- 主办单位：浙江省医学教育研究室
- 国际刊号：1672-0024
- 国内刊号：33-1297/R
- 出版周期：双月刊
期刊荣誉：中国期刊全文数据库(CJFD)期刊收录：万方收录(中), 上海图书馆馆藏, 国家图书馆馆藏, 知网收录(中), 维普收录(中)
团队护理模式在听神经瘤术后吞咽障碍患者延续性康复护理中的应用
蓝莎利；姚瀚勋
关键词：团队护理模式, 听神经瘤, 吞咽功能障碍, 延续性康复护理
摘要：目的:探讨团队护理模式在听神经瘤术后出现吞咽障碍患者延续性康复护理中的应用效果.方法:将60例听神经瘤术后患者按入院时间先后分为对照组和观察组,各30例,对照组患者给予常规护理干预,观察组患者采用团队护理模式实施延续性康复护理.观察2组患者术后并发吞咽功能障碍的恢复情况和焦虑状态改善情况.结果:实施护理干预后,观察组Any Two试验阴性人数明显多于对照组(P<0.05),同时,观察组患者的焦虑改善程度明显高于对照组(P<0.05),出院后6个月时,观察组Any Two试验阴性人数明显多于对照组(P<0.05).结论:运用团队护理模式能提高听神经瘤术后吞咽功能障碍患者的康复效果.
友情链接