期刊简介
《浙江医学教育》(双月刊)由浙江省医学教育研究室主办，为浙江省卫生厅主管的公开发行的学术期刊，本刊主要栏目：素质教育、政治思想教育、教育研究、教学内容与方法、教学管理与教学评估、教学模式研究、专业与课程设置、继续医学教育、临床教学和管理、基础与临床研究、执业考试、研究生培养、管理论坛等。
本刊于20025年5月31日日经国家科技部国科财函(2002)19号批准为公开发行的学术期刊，《浙江医学教育》是浙江省唯一的医学教育类期刊。被列入浙江省评审高级卫技职务任职资格二级医学卫生刊物目录。
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- 杂志名称：浙江医学教育杂志
- 主管单位：浙江省卫生厅
- 主办单位：浙江省医学教育研究室
- 国际刊号：1672-0024
- 国内刊号：33-1297/R
- 出版周期：双月刊
期刊荣誉：中国期刊全文数据库(CJFD)期刊收录：万方收录(中), 上海图书馆馆藏, 国家图书馆馆藏, 知网收录(中), 维普收录(中)
医护一体化延续照护模式对患者人工周期疗法的应用效果
饶利红；安辉；邵亦琦；辜娜
关键词：医护一体化, 延伸照护, 人工周期疗法, 依从性, 满意度
摘要：目的:探讨医护一体化延续照护模式对患者人工周期疗法的应用效果.方法:使用单中心、单盲、随机对照的方法将2017年3-9月需人工周期疗法的98例妇科患者分为2组,对照组49例采用常规管理模式,观察组49例实行医护一体化的延续照护模式,分别在患者出院后1个月,出院后3个月对患者进行评定.结果:观察组出院后1个月和3个月的治疗效果、依从性、满意度均优于对照组,2组比较差异均有统计学意义(P<0.05).结论:开展医护一体化延续照护模式,提高患者依从性、满意度,可确保人工周期疗法准确进行,达到患者预期的治疗效果,提高医疗服务质量.
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