期刊简介
《浙江医学教育》(双月刊)由浙江省医学教育研究室主办,为浙江省卫生厅主管的公开发行的学术期刊,本刊主要栏目:素质教育、政治思想教育、教育研究、教学内容与方法、教学管理与教学评估、教学模式研究、专业与课程设置、继续医学教育、临床教学和管理、基础与临床研究、执业考试、研究生培养、管理论坛等。
本刊于20025年5月31日日经国家科技部国科财函(2002)19号批准为公开发行的学术期刊,《浙江医学教育》是浙江省唯一的医学教育类期刊。被列入浙江省评审高级卫技职务任职资格二级医学卫生刊物目录。
点击详情 >主管单位: 浙江省卫生厅
主办单位: 浙江省医学教育研究室
出版部门: 《浙江医学教育杂志》编辑部
国际标准连续出版号: ISSN 1672-0024
国内统一连续出版号: CN 33-1297/R
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出版周期 双月刊
创刊时间
出版地区 浙江
出版地区 浙江
订购价格 408.00
杂志荣誉 中国期刊全文数据库(CJFD)
电子信箱: mlunwen@163.com或mlunwen@126.com

- 杂志名称:浙江医学教育杂志
- 主管单位:浙江省卫生厅
- 主办单位:浙江省医学教育研究室
- 国际刊号:1672-0024
- 国内刊号:33-1297/R
- 出版周期:双月刊
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增进和谐关系 构建和谐医院
医院是构成和谐社会的一个重要窗口,要使医院在和谐中创新发展,其中的一个关键是处理好各种关系,即遵循“以人为本”的管理理念,从和谐医院各种关系入手,强化医院所有人员间的和谐,这对加快医院和谐的步伐,无疑将起到十分重要的推动作用.......
作者:杭涌 刊期: 2008- 01
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医院西药库实施零库存管理的实践与体会
目的:总结我院西药库实施零库存管理的经验.方法:介绍我院西药库零库存管理的准备工作、重点环节、现实意义和存在问题.结果与讨论:在一个相对稳定、没有较大外来突发事件干扰的环境下,医院实施零库存是可行的并具有一定的现实意义.......
作者:沈宏伟 刊期: 2008- 01
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矫正消极心理,提高内科护理学教学效果
在“3+2”护理专业学生(三年中专教学,两年高职教学)中,有20%以上的学生对学习内科护理学存在困难.本文对造成这种困难的原因从心理学的角度进行了客观的分析,并实施了矫正消极心理的方法和措施,对现阶段“3+2”护理专业学生的内护学教学方法、学习方法的改进有一定的指导作用.......
作者:周娟仙 刊期: 2008- 01
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综合模拟人在内科学临床思维能力训练中的应用
基于医疗大环境的严峻现状,我校在临床医学专业内科学教学中,建立以综合模拟人为载体的“模拟诊疗训练”系统,重点培训学生的临床思维能力,以更好地适应临床实习.......
作者:沈颖;朱佩琼;戴玉英 刊期: 2008- 01
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诊断学教学开展第二课堂活动的可行性分析
诊断学教学中体格检查手法是医学生应掌握的基本功.为激发学生的学习兴趣,在2002~2004级临床医学专业3个年级之中开展诊断学第二课堂活动.结果显示诊断学第二课堂活动能提高操作技能,培养良好的职业素质,值得推广.......
作者:赵小玲;郭树清;陈岗梅;黄联继 刊期: 2008- 01
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略论《人体形态学》中的德育素材及课堂渗透
在传授专业知识的过程中对大学生进行思想政治教育是教师的重要职责,《人体形态学》教材中蕴藏着丰富的德育资源.通过钻研教材,深入发掘教材中的德育内涵,并在课堂教学中加以落实.......
作者:应志国 刊期: 2008- 01
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略论高职高专学生诚信教育的切入点
大学生诚信教育是高校思想政治教育工作的一个重要课题.本文以药学系为例,以成人意识教育、考试诚信教育、学费清欠和信贷诚信教育、择业诚信教育和网络诚信教育等5个方面为切入点,就高职高专学生的诚信教育进行实践探索.......
作者:沈懋法 刊期: 2008- 01
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高校学生会管理中的“收”和“放”
高校学生会在实现“三自”功能的过程中发挥着极其重要的作用,加强学生会管理既要勇于放手,支持学生会独立自主地开展工作;又要合理收权,健全学生会规章制度,加强学生干部队伍建设,引导学生会沿正确的方向发展,并于收与放之中,不断加强学生会文化建设.......
作者:徐发莹;邵利明 刊期: 2008- 01
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高等医学院校课堂教学质量评估的实施与探讨
高等医学院校开展课堂教学质量评估可以有效提高教学质量,实现教师队伍科学管理,保证人才培养质量.本文结合工作实际,对评价指标的构建、评估工作的实施进行了研究和探讨.......
作者:黄晓洁;廖毅;夏凯愉;冯建武;郑漫艳 刊期: 2008- 01
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试论网络时代高校图书馆员的心理压力与应对措施
网络时代下高校图书馆馆员的各种心理压力凸现出来,引发了一系列不同的心理状态.分析原因,找出相对应的措施,有利于图书馆现代化事业的发展.......
作者:茹静 刊期: 2008- 01
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